Чтобы дать какой-то ответ, важно разобраться в причинах негативного поведения детей.

Первое – это конечно темперамент. Известно, что дети-холерики более вспыльчивы и склонны к агрессии.

Второе, ребенок 1-2 лет не умеет выражать свои потребности, эмоции из-за слабого словарного запаса. Соответственно, агрессия – это способ выражения своего негодования, разочарования.

Еще одна причина, когда ваш ребенок нервничает, капризничает, дерется, то ему уступают, исполняют его желания. Как следствие, у него закрепилась модель поведения.

Агрессивность может быть психологической защитой, например, на слишком опекающее поведение родителей, на запреты. Слишком много «нельзя».

Неуверенность в собственной безопасности – тоже причина агрессии.

Злость, когда что-то не получается. Это довольно частая причина такого поведения.

Агрессия может проявиться при недостатке внимания к ребенку со стороны родителей, когда родители только и обращают внимание на агрессию. Т.е. , ребенок понял, что ведя себя буйно, можно обратить на себя внимание.

Исследовательская активность ребенка тоже может быть причиной агрессии  в раннем детстве. Типа: «А что будет, если я ударю котенка? А папу? А маму? И т.д.»

Иногда родители пытаются насильно заставлять ребенка что-либо делать, а тот, в свою очередь, оказывает сопротивление, которое легко принять за агрессивность.

Возможно, ребенок видел где-то агрессивное поведение, например, в семье (отношение к старшему ребенку), по TV. Напряженная ситуация в семье, например ссоры между родителями, постоянные крики, негатив, может быть причиной злости, эмоционального перенапряжения.

Усталость ребенка тоже может спровоцировать приступы агрессии.

Причиной агрессии может быть повышенная тревожность, страхи, инкубационный период болезни.

Выявите причину агрессию, и вы легко сможете устранить ее проявления.

Добрый день. Ситуация, которая сложилась между детьми-близнецами, скорее правило, чем исключение. Во-первых, дети в дошкольном возрасте не умеют регулировать социальные отношения. Во-вторых, ребенок обладает острым чувством  собственности. Любому ребенку до 12 лет трудно расставаться со своими игрушками. А близнецы находятся в постоянной конкуренции. Даже, если покупать близнецам одинаковые игрушки, все равно, одному будет казаться, что игрушка другого лучше. Поэтому, лучше покупать не только личные игрушки, но и те, которыми лучше играть вместе: наборы для игры в больницу, настольный хоккей, футбол, железную дорогу (игрушки для ролевой игры), а также обучающие и развивающие игрушки. Тем более, дети вашей знакомой вошли в возраст активного развития сюжетно-ролевой игры. Родителям нужно проявлять терпение, постоянно объяснять, что нужно играть по очереди. Или учить меняться игрушками. Как  я поняла, дети не ходят в детский сад. Я бы рекомендовала, чтобы дети посещали хотя бы центр раннего развития, где они могут учиться взаимодействовать не только между собой, но и с другими детьми. Обычно, на занятиях в таких центрах детей учат социальным навыкам. Хорошо показывать на собственном примере, что делиться это совсем не плохо. Например, рассказать ребенку, что мама отдала почитать книгу тете Лене на время, но она обязательно эту книгу вернет. Если у детей одинаковые мишки, то лучше  обозначит их, например разными значками, т.е. мишка с синим значком принадлежит Максиму, а с красным – Коле. Можно учить детей играть одной и той же игрушкой используя будильник в телефоне. Пока один играет, второй ждет. По сигналу они меняются. Если брать во внимании профессиональную психологическую помощь, то хорошо корректирует социальные взаимоотношения сказкотерапия и игровая психотерапия. Терпения Вашей подруге!

Добрый день, у меня возникли встречные вопросы. Полная ли семья, в которой воспитывается ребенок (папа и мама)? Кто принимает участие в воспитании ребенка, помимо родителей (бабушки, дедушки, тети, дяди)? Девочка так реагирует на замечания всех взрослых, или конкретного человека. Есть ли еще в семье дети (возраст)? Когда, и после каких событий ребенок начал проговаривать такие слова? Какие меры наказания и поощрения используются? В какой манере, с какими эмоциями высказывается ребенок? Как взрослые реагируют на такие высказывания ребенка?